教育部民族教育发展中心赴西藏自治区教育科学研究院和西藏自治区教材编译中心调研

调研组一行深入了解了西藏自治区教育科学研究院和西藏自治区教材编译中心的工作开展情况，重点聚焦问题与困难，与两家单位负责人进行了探讨，共同寻求解决之策。西藏自治区教育科学研究院副院长江长州和西藏自治区教材编译中心党总支部副书记、主任尼琼就目前工作开展情况，存在的困难问题，以及下一步如何贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神作了介绍。调研组一行现场参观了两家单位的业务科室和文献资料室等。

郭岩同志在与两家单位负责同志交流时指出，要做好贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，始终坚持增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。针对教科研工作，他强调教科研对于西藏教育教学质量的整体提升有着举足轻重的作用，要进一步加强教科研队伍建设，通过组织结对帮扶、选派优秀教研员去内地、或者请内地优秀教研员进藏指导，进一步增强教师对教科研工作的积极性。下一步工作要紧跟国内外教育科研、教学研究、教师教育、语言研究等形势，建立健全质量管理，集中力量研究教育规律，把近年来教学和科研工作中的问题进行梳理并逐步解决。针对教材编译工作，他提出教材编译的政治方向不能有偏差，要体现科学性、知识性、时代性。在编写教材的过程中，要尊重教育规律、尊重孩子的认知规律和语言习得规律，根据学生的实际情况、接受程度、实事求是编写教材，真正做到坚持以人民为中心开展工作。他特别强调要建立跟踪反馈机制，加强对教材的管理工作。

调研期间，赵建武同志代表民族教育发展中心向两家单位捐赠了书籍、期刊杂志等。