为深入贯彻中央第七次西藏工作座谈会精神，教师节前夕，教育部民族教育发展中心携手宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）、辽宁教育学院、东北育才幼儿学园、贝芽智能科技（苏州）有限公司共同开展以“走进拉萨 情暖高原”为主题的学前扶贫送教系列活动。此次活动是落实教育部教育扶贫工作要求，针对西藏学前教育发展需求开展的一次“民族教研在行动”的送教帮扶活动。
此次活动打破了以往一次性完成送教任务的单一形式，采取了线上与线下、集中与日常帮扶结合的实效方式，紧盯帮扶点需求，坚持问题导向，创新活动模式，开展了远程指导、线上教研、实地诊断、现场培训、环境创设、专项活动室建设等“多方式、全方位、常态化”的“真扶贫”。
线上送教活动于3月份已拉开了序幕。云端师徒结对将学前教育领域专家、优秀幼儿园园长与西藏自治区实验幼儿园的骨干教师一对一结对，建立师徒关系；远程专家讲座针对学前教育的热点、难点问题以及教育活动实施过程中遇到的困惑进行专业指导，帮助幼儿园教师排忧解惑；线上读书活动架设起空中桥梁，让内地小朋友与西藏小朋友共享读书快乐，在幼小的心灵埋下民族团结的种子。这些活动突破时空局限，人对人、点对点的进行常态化帮扶和指导。
集中送教活动更是内容丰富且直击需求。专题讲座涉及学前教育政策、园所管理等热点问题；现场环境创设有问题梳理、案例学习、现场体验、实践操作环环相扣的指导；教育活动展示通过设计研磨、点评分析等形式解决教育活动如何实施等现实问题。东北育才幼儿学园与西藏自治区实验幼儿园的结对帮扶，更是搭建了互助桥梁，真正实现了优质资源共享，建立了制度化的长效帮扶机制。捐赠活动中，宁波幼儿师范高等专科学校（宁波教育学院）联合贝芽智能科技（苏州）有限公司向西藏自治区实验幼儿园捐赠了“智能机器人创想空间”整套设备，打造了引领幼儿园智能教育发展的专项“未来教室”；东北育才幼儿学园帮助西藏自治区实验幼儿园创建了生活坊，捐赠大量的班级活动区游戏玩教具、材料和书籍，打造了幼儿园的游戏环境；北京师范大学出版社捐赠了幼儿绘本和学前教育类书籍，丰富了幼儿园教育资源。
教育部民族教育发展中心主任郭岩同志出席活动并讲话。他指出，西藏教育的发展对于民族地区整体质量提升有着特殊的意义和影响，抓好教育援藏、推进西藏教育事业发展、助力西藏教育脱贫攻坚是中心的一项重要工作和任务，本次送教活动也是中心援藏工作的重要组成部分。2020年是全面建成小康社会目标关键之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，扶贫工作任务更加艰巨，责任更加重大，意义更加深远。我们要认真领会中央第七次西藏工作座谈会精神，紧紧围绕西藏教育所需，抓住补齐学前教育这块短板这一硬核问题，帮助西藏学前教育找到适合自身质量提升之路，在教育脱贫攻坚的战线上，发扬“老西藏精神”，与西藏干部一起奉献、一起奋斗。
送教团队表示，将以此次活动为契机，强化责任，勇于担当，不辱使命，与西藏建立长效帮扶机制，在合作的力度和方式上升级加力，为继续深化东西部扶贫协作，合力打赢脱贫攻坚战而持续努力，做民族地区教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者，让新时代民族教育焕发出生机和活力。
本次送教活动以学前教育为突破口，西藏老师们用24个字评价本次送教活动：高位谋划、聚力推进，统筹资源、精准帮扶，团队协作，全情投入。
