为深入贯彻落实中央关于打赢脱贫攻坚战的重大决策部署，切实推进“三区三州”学前教育科学发展，根据教育系统2020年“奋进之笔”行动总体方案，教育部民族教育发展中心组织开展了“三区三州”“一村一幼”科学规范办园指导方案项目。5月6日，项目组召开视频会议，研究“一村一幼”科学规范办园指导方案总体框架和具体实施方案。民族教育发展中心副主任赵建武、中国发展研究基金会秘书长方晋出席会议。
会上，北京师范大学学前教育研究院院长霍力岩教授、中国教育科学研究院基础教育研究所学前教育研究室主任高丙成先后介绍了“三区三州”“一村一幼”科学规范办园指导方案研制总体思路、“一村一幼”幼儿园发展现状调查方案。接着，来自不同领域的专家学者及一线幼儿园园长，结合各自工作经历和研究领域，联系“三区三州”幼儿园发展实际，积极踊跃发言，就如何开展好项目研究提出了建议。中国发展研究基金会秘书长方晋表示，项目具有很强的现实意义，中国发展研究基金会将和各位专家一起，积极参与此项目的研究工作。
民族教育发展中心副主任赵建武作了会议总结。他指出，习近平总书记向全党全社会发出了脱贫攻坚总攻动员令，教育部也明确把52个未摘帽贫困县作为教育扶贫“主战场”发起总攻。在脱贫攻坚决战决胜之年，我们开展“三区三州”“一村一幼”科学规范办园指导方案项目的研究，意义十分重大。他充分肯定了项目组及专家团队前一阶段的工作，他说，虽然当前还处于疫情防控时期，项目开始的时间并不长，但工作卓有成效，既明确了工作的整体思路，确定了工作总目标和阶段性任务，也明确了具体的研究路线和实施方案，横跨理论研究、政策研究、实践研究诸层面，综合了多种前沿的研究方法，综合了目标导向、任务导向、问题导向和效果导向，形成了较为成熟的研究思路和较为完整的研究体系，具有很强的操作性。他强调，下一步项目开展要重点做好“四个统筹”：统筹好疫情防控和项目开展、统筹好多方力量和各方资源、统筹好调查研究和工作指导、统筹好项目研究和学前工作坊的工作。
北京师范大学、中国教育科学研究院、中国发展研究基金会儿童发展中心、民族地区学前教研坊、民族教育发展中心有关处室50多人参加了会议。