2016年，教育部民族教育发展中心依托广州大学，成立内地高校新疆少数民族学生教育管理服务研究基地，基地与广东省高校名辅导员“李敏工作室”、广东省少数民族学生教育管理服务研究与指导中心合署办公，致力于新疆籍少数民族大学生教育管理服务的实践及理论创新。基地坚持以实现“创新理念和方法的平台、孵化辅导员名师的摇篮”为目标，以研究和指导广东省以及内地高校新疆籍少数民族大学生教育管理服务为主要内容，以承担新疆籍少数民族大学生培养任务的高校辅导员骨干为主要工作队伍，构建资源共享、信息互联、成果共用的新疆少数民族大学生教育管理服务工作平台。
一、基地建设
1.领导重视。根据广东省教育工作要求，凡是有新疆籍少数民族学生的高校都是“李敏工作室”的成员高校，成员高校负责少数民族学生管理的学生处副处长及相关辅导员都是工作室的成员，每所学校有一名负责人和联络人，负责与工作室沟通和联系。建立了工作室成员的QQ和微信工作群、完善了成员高校信息采集和联系机制，基地依托工作室，进一步整合广东省高校少数民族学生教育管理资源和力量。
2.机构和队伍。基地集管理、服务、研究和培训为一体。主要职责是做好新疆籍少数民族学生教育管理服务工作，做好学生的思想政治工作，为国家培养合格的少数民族人才。目前基地工作人员有主任1名、广州大学辅导员1名、新疆教育厅内派干部4名、行政秘书1名、科研秘书1名及6名研究生助理，主要研究方向为新疆籍少数民族学生教育管理服务。
二、承担中心课题或专项工作
承担教育部民族教育发展中心合作（委托）课题3项，专项工作1项。李敏教授主持“新疆少数民族大学生思想状况对比调查研究”“粤新两地新疆籍少数民族大学生就业市场及就业能力的比较研究”课题，已完成研究工作并结题；李敏教授主持的“内地高校少数民族学生教育管理服务创新研究”课题，正在按照研究计划推进。
三、工作开展
1.学术平台。整理编辑新疆籍少数民族学生教育管理工作的案例，形成工作指引；每年撰写新疆籍少数民族学生的思想政治状况和精神生活的调研报告，供从事新疆籍少数民族学生的教育管理工作者即时了解现状，有针对性地开展意识形态工作。通过培训、研讨等方式了解信息，建立新疆籍少数民族学生教育管理工作者基本信息数据库。
2.学术交流。2019年9月，主办了“新疆少数民族学生教育管理工作座谈会”。2019年10月，主办了“广东学校思想政治教育科研课题研究专题研修班”。2019年7月，承办了“全省高校少数民族学生骨干研修班和辅导员专题研修班”。2019年10月，主办了“广东学校思想政治教育科研课题研究专题研修班”。
3.工作协同。与教育、公安、统战、民宗委等部门和新疆维吾尔自治区驻广东省新疆籍人员服务管理工作组协同开展工作。基地贯彻落实并注重宣传党和政府的方针政策，探索有效工作方式，以便推广和提高效率。与李敏工作室23所成员高校、李敏工作室喀什大学分站、教育部辅导员培训与研修基地（华南师范大学）、北师大中国教育策略研究院、西安科技大学、三峡大学等学校、科研机构开展合作，研究处理城市民族关系，交流研究成果、共享资料和信息、组织人才培养。
四、主要成果
主办了“第一届高校新疆籍少数民族学生教育研讨会”，形成了《广州共识》及《第一届高校新疆籍少数民族学生教育研讨会论文集》。起草形成了《新疆少数民族大学生思想状况比较研究调查报告》《广东省新疆少数民族大学生思想状况调查报告》《粤新两地新疆籍少数民族大学生就业市场和就业能力比较研究报告》等成果。